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Creación de Institutos de Budismo

En 1983 la Asociación de Budismo de la Región Autónoma del Tíbet fundó el Instituto de Budismo del Tíbet y abrió clases de estudio en algunos monasterios de diferentes sectas. Ahora, más de 3.000 monjes estudian en tales clases. Además, cada secta recomienda y envía anualmente cierto número de Budas Vivientes, Geshes (Geshe es un erudito con el grado equivalente al doctor en el budismo tibetano) y administradores monásticos a recibir preparación avanzada en el Instituto Superior de Budismo Tibetano de China en Beijing.

Este instituto fue establecido en Beijing en septiembre de 1987 de acuerdo con la propuesta del Panchen X y Zhao Puchu, entonces Presidente de la Asociación de Budismo de China, y con la aprobación del Consejo de Estado. Sus estudiantes son Budas Vivientes reencarnados y monjes seleccionados del budismo tibetano procedentes de la región autónoma del Tíbet, de las comunidades tibetanas en las cuatro provincias de Qinghai, Sichuan, Gansu y Yunnan, y de las comunidades mongolas en la región autónoma de Mongolia Interior, la provincia de Liaoning y la región autónoma uigur de Xinjiang. El instituto ense?a principalmente clásicos budistas y orígenes de las sectas del budismo tibetano. La duración del estudio varía de dos a tres a?os, dependiendo de las materias docentes y del nivel de los educandos. Por ahora el instituto prepara estudiantes de corta carrera, pero procederá a preparar estudiante de facultad y estudiantes de postgrado.

Hasta el momento, el Instituto Superior de Budismo Tibetano de China ha aceptado 10 grupos de estudiantes, de los cuales se han graduado más de 300, todos versados en budismo tibetano y amantes de la patria y su religión.

En 2004 el Instituto Superior de Budismo Tibetano de China reanudó el sistema de grados académicos y enroló estudiantes en el Tíbet y las provincias de Qinghai, Gansu, Sichuan y Yunnan. En 2005, veintisiete monjes procedentes de una docena de monasterios de las sectas Gelug y Sagya tomaron el examen celebrado en el Tíbet, cuyas materias son la teoría y la filosofía del budismo tibetano. A través de las oposiciones orales, cuatro de ellos fueron aprobados y pasaron a estudiar al Instituto Superior de Budismo Tibetano de China. Ellos están dispuestos a ser clérigos de profesión, plenos de amor a la patria y el budismo y expertos en su ciencia.

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